- Grupos focales, entrevistas a evaluadores y taller práctico fueron parte de las actividades realizadas
La mejora continua de las evaluaciones y sus respectivos procesos es el objetivo fundamental de la metaevaluación desarrollada por el Ministerio de Planificación Nacional y Política Económica (MIDEPLAN), con el apoyo del Proyecto de Fomento de Capacidades en Evaluación (FOCEVAL).
La metaevaluación es el análisis de los resultados de las evaluaciones, se realiza para garantizar que esas intervenciones, y sus respectivos procesos, sean desarrolladas con los más altos estándares de calidad y permitan mejorar el trabajo que se realiza desde el sector público costarricense.
Durante el mes de octubre se analizarán 13 evaluaciones, 10 de ellas ejecutadas en el marco de la ANE 2014-2018. A partir de este ejercicio se generan recomendaciones que sirven como insumo para el mejoramiento de la calidad de los informes de evaluación, la gestión del proceso evaluativo de Mideplan y el uso de los resultados de cara a la ejecución de la ANE 2019-2022; así como aportar en la valoración de los indicadores de resultados del proyecto FOCEVAL.
Durante el proceso se realizaron cinco grupos focales, en los cuales participaron aproximadamente 40 personas, tanto equipos evaluadores (ICAP, FLACSO, Red2Red, UCR, UNED, otros), como contrapartes de los equipos técnicos de las diferentes instituciones relacionadas con las intervenciones evaluadas (CNP, INAMU, SEPSA, MEIC, MCJ, MICITT, CPS, IMAS, DESAF, MTSS, otros).
La recopilación de datos también contempló entrevistas a equipos de evaluadores internacionales que participaron en el desarrollo de las evaluaciones que ya se habían analizado.
Con los grupos focales y las entrevistas elaboradas se busca conocer las opiniones sobre aspectos positivos y de mejora de los procesos de evaluación ejecutados en la ANE 2014-2018. Cada una de las personas informantes compartieron y analizaron dichos aspectos según las etapas y pasos del proceso, de esta forma se logró identificar elementos generales y específicos, que serán insumos complementarios para la elaboración del informe final de la metaevaluación.
La conducción de los grupos focales estuvo a cargo de Juan Murciano Rosado, del Instituto de Estudios de Economía, Evaluación y Empleo de España,quién destacó la importancia de procurar la calidad, oportunidad y pertinencia en los procesos de evaluación.
Agregó que los principales retos de la metaevaluación se resumen en tres preguntas: ¿cómo definir qué es una evaluación de calidad?; ¿cómo trasladar los resultados de la evaluación a quiénes participan, para que los equipos asuman la naturalidad de evaluar los procesos evaluativos?; y ¿cómo utilizar este instrumento como insumos para una Política Nacional de Evaluación?
Murciano manifestó que después de los diversos encuentros, halló respuestas recurrentes, que demuestran que los procesos de evaluación enfrentan fortalezas y debilidades comunes; “focalizándose ahí, debería ser fácil identificar recomendaciones de mejora”, concluyó.
Además, con el fin de reforzar la labor del Ministerio en materia de evaluación, se desarrolló el Taller práctico sobre Metaevaluación con funcionarios de MIDEPLAN, donde se impartieron los conceptos teóricos esenciales, panorama costarricense y experiencias prácticas que faciliten futuros procesos de metaevaluación liderados por el ministerio. En el taller participó personal de la Unidad de Evaluación, de la Unidad de Seguimiento, del Despacho y de la Unidad de Planificación Institucional.